(以下有劇情,為避免破壞劇情請斟酌閱讀)
Hogg是一位從英國來的記者,他為了進入南京採訪,透過朋友利用紅十字會的名義與另一位也是記者的朋友進入了南京。當他進入南京之後,看見了飽受戰火摧殘的南京城,也看見了日軍屠殺無辜百姓的暴行。他將這些一一以相機紀錄了起來,但卻被日本兵抓到,也由於這些照片以及他所見的慘忍行為,日本兵便要將他處死,只為了不讓他對外透露。
就在行刑千鈞一髮之際,一名共軍的游擊隊長陳漢生拯救他至據點,之後撤離據點時,他目睹了日本兵殺害與他一同進入南京的記者朋友,他難以忍受內心的震撼,卻被日本兵發現射殺。於是陳漢生變帶他跳河逃亡,之後他不慎被槍射傷昏迷,等他再度醒來時,他已經躺在野戰醫務所內了。
經歷了這些事情,他想要離開這裡,在護士-麗的提示之下,陳漢生要他到黃石的一所孤兒學校幫助這些孤兒。於是Hogg便前往黃石去,他一剛到這間學校,並不受到學生的歡迎,甚至還被學生圍毆,好在有麗的即時出現,拯救了他。
在麗的提及之下,知道這間孤兒學校的孤兒都是因為戰亂失去了父母,才來這這間學校。於是他們開始整理這個學校,從糧食、環境、健康一直到教育,他也到了城內與貿易商王太太交易,維持了孤兒學校的生計,瞭解他們是必須受到幫助的一群,並且也讓孤兒們接受、認同了Hogg。麗也幫Hogg取了個中國名,叫做何克。
隨著日軍不斷地逐漸蠶食侵略,國民軍也即將要徵收此地來作為軍事用途,除此之外,另一個目標就是要將這些孤兒吸收,成為戰力。於是何克興起了要將這些孤兒帶到一個安全的地方,而他們的目標,正是在蘭州再過去的山丹。
他們於是展開了長途跋涉,越過山谷、歷經風雪,在旅途中遇上了日本兵,也不幸死去了一名成員。當他們到達山丹開始了穩定的生活時,何克卻因為破傷風而死亡,但是這些孤兒們已懂得如何生活,而教導他們一切的何克遺留下來的精神,也長存於他們的心中。
(劇情結束,可是以下也會有些些劇情洩漏……)
劇情其實很簡單,雖然是建立在日軍侵華的背景之下,但是這片的重點卻不著落在殘忍的軍事行為之上,反而是在這背後的一些結果。片中可以看到許多事件,因為戰爭流離失所的人們;喪失秩序只為生存下去而搶劫的人;因戰受傷而後送治療的士兵等等的。很多在戰爭下最現實的表現:生存,都在這部片一一的表現,生存下去的力量也因為道德的界線,有了不一樣的面貌與行為。
片中主角是個英國人,但是他從種種的戰爭帶來的結果,影響到他願意留下來盡自己的全力來幫助與他不同人種的中國人,這就表現出一種大愛的精神。這個世界上有許多不是自己國家的人來幫助他人的例子,如:泰瑞沙修女、馬偕博士等等的,是什麼讓他們能夠付出自己的愛呢?我想很簡單,因為這裡需要他們的愛,他們的愛在這裡是有意義、有效果的。反觀我們自己,當我們自己國家的人有了困難,我們會願意伸出自己的手嗎?抑或是當他國有了災害,我們也會援助他國?
我認為台灣人是很有愛心,但是愛心或是同情心必須放對地方,沒有必要因為社會尚在渲染同情心,而將以物資幫助他人視為理所當然。有些事情是隱藏在角落的,他的確是需要幫助,只是沒有人知道這些事情的的確確是發生在離我們最近的地方。但是現在社會演變出一種,只要發出大量訊息,就以一種愛心渲染、或同情時尚的方式使人們發出同情心、愛心去幫助他人。這就必須責怪政府、媒體不將必須說出來、顯現出來的事實告知大眾,要讓人知道的,就是那些真的需要幫助的人才對,並非有著新聞價值又吸引人的話題來誘使愛心氾濫。
看完了這部片,心理祈禱著不要有戰爭的發生,沒有人能夠保證在殺敵、掠地之下,能夠保持理性與人性。套句軍中的話:兵,就聽上面的話乖乖做事就好。再加上官又不是每一個都有智慧,所以戰爭一定是會往殘酷、死傷嚴重去發展,沒有人真的能夠不戰而屈人之兵的。
我認為,和平、大愛,這是這部片想要表達的。
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